Congo in België
Koloniale cultuur in de metropool
Vincent Viaene, David Van Reybrouck, Bambi Ceuppens (red.)
België schiep Congo, maar schiep Congo ook België? In hoeverre werd het 20ste-eeuwse België voor een stuk gevormd door zijn kolonie? Die vraag stelde de toonaangevende Congolese historicus Isidore Ndaywel enige jaren geleden. Deze interdisciplinaire bundel biedt een antwoord. Hij belicht de invloed van de kolonie op de Belgische cultuur en samenleving, van hoog tot laag. Want kolonialisme is geen eenrichtingsverkeer. In Tervuren, bij nationale optochten en in klaslokalen zie je hoe Congo België mee inkleurde. Maar ook in de politiek, de media en de kunsten. Het gaat evengoed om de nesteling van Congo in de massacultuur van missieverhalen en speelfims, in de samenstelling van Belgische gezinnen of in de herinneringen van gewone mensen aan de voormalige kolonie. Het boek vormt zo een kaleidoscoop van het verschil dat Congo – en de Congolezen – maakten in de Belgische geschiedenis.
ISBN: 9789058677716
Taal: Nederlands
Paperback, 352 pagina’s
Publicatiedatum: 11/2009
Universitaire Pers Leuven, Alfred Cauchie Reeks 10
Prijs: € 29,50
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Geleerd in de tropen
Leuven, Congo & de wetenschap, 1885-1960
Ruben Mantels
Van de dagen van Leopold II tot de dag dat koning Boudewijn Congo onafhankelijk verklaarde, was de Leuvense universiteit actief in de kolonie. Hoogleraren en onderzoekers ondernamen tropische expedities en volgden de veranderende kennis van Congo in Leuven op. Belgische studenten voegden zich bij de ontdekkingsreizen van Stanley, namen deel aan de exploitatie van Katanga of sympathiseerden met de onafhankelijkheidsstrijd. In die strijd speelde Leuven een voortrekkersrol met de Lovanium-universiteit die zij nabij Leopoldstad oprichtte. Op basis van archiefonderzoek en interviews brengt Ruben Mantels een intrigerend portret van Lovanium, de universiteit onder de tropenzon. Mantels beschrijft het dagelijks leven op de campus, verhaalt van tropische carrières en portretteert de eerste generatie Congolese intellectuelen. Geleerd in de tropen is een geschiedenis van een universiteit en een kolonie, van 'blanken' en 'zwarten', van kolonisatie en dekolonisatie. Het vertelt over de faam van koloniale helden en over de pioniers van Lovanium en doet dit in een aantrekkelijke stijl, met een ruime keuze aan origineel beeldmateriaal.
ISBN: 9789058676283
Taal: Nederlands
Paperback, 352 pagina’s
Publicatiedatum: 12/2007
Universitaire Pers Leuven, Lovaniensia 28
Prijs: € 29,50
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Manuels et chansons scolaires au Congo Belge
Marc Depaepe, Jan Briffaerts, Pierre Kita K. Masandi, Honoré Vinck
Le passé colonial continue à intriguer les Belges. Presque un demi-siècle après l'indépendance, la recherche scientifique concernant l'histoire du Congo Belge semble prendre, enfin, de l'ampleur. Le présent ouvrage est un des résultats générés par le projet de recherche "Indigenisme et colonialisme dans l'enseignement primaire au Congo Belge", en cours à la Katholieke Universiteit Leuven (Belgique). Lors d'une journée d'études organisée par l' "Institut für Schulbuchforschung " à Ichenhausen (Allemagne) plusieurs études ont été exécutées par les chercheurs du "Centre pour l'Histoire de l'Education" autour de ce sujet. Le manuel scolaire en général (et le manuel scolaire qui était destiné à l'apprentissage de la lecture en particulier) possédait une signification particulière dans le contexte colonial. Comme le dit Pierre Kita dans une des contributions à cet ouvrage, le manuel scolaire a été le premier, et pendant longtemps le seul contact des Congolais avec l'écriture. Il représentait la magie de l'écrit, l'attrait de la nouveauté et surtout le prestige du colonisateur. Dans un certain sens, il constituait le symbole de la mutation que connaissait la société congolaise par suite de la colonisation. Il faut néanmoins opérer une différentiation claire en l'espèce entre les diverses congrégations. Comme c'était tout aussi peu le cas en ce qui concerne la politique en matière d'enseignement au sens plus large, le camp catholique n'offrait pas l'aspect d'un bloc monolithique en ce qui concerne l'utilisation des méthodes et des manuels scolaires. Cet ouvrage tient compte de cette réalité en rassemblant les articles de trois auteurs différents utilisant chacun leur référentiel et leur point de vue en traitant de congrégations missionnaires différentes. Une forme particulière de contenu d'apprentissage comparable aux manuels est constituée par les chansons scolaires. En se référant à ce qu'il est convenu d'appeler la spontanéité de l'Africain et son besoin naturel de chanter, une place bien plus centrale que dans la métropole était dévolue au chant dans l'enseignement colonial. Le chant accompagnait par exemple encore d'autres activités scolaires telles la gymnastique et le travail manuel. Le fait qu'apprendre des chansonnettes ne coûtait somme toute pas très cher et qu'il paraissait ainsi un moyen approprié de véhiculer l'idéologie coloniale y jouait bien entendu un rôle.
ISBN: 9789058672858
Taal: Frans
Paperback, 270 p.
Publicatiedatum: 1/2003
Leuven Universitaire Pers, Studia Paedagogica 33
Prijs: € 23
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Universitaire Pers Leuven
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